宁远镇小学中心校走进扬州育才实验学校观摩交流
宁远镇小学中心校 孙丽
扬州,中国历史文化名城。与这座历史名城结缘,因为这里有我们宁远镇小学中心校的联谊学校——扬州育才实验学校。与之联谊因为我们参与了共同的实验课题——差异教学研究。于是以“差异”课题为纽带,横跨千里,架起一座鞍扬友谊桥。
3月29日清晨5点,吴娟副校长带领我们一行8人,登上了南行的列车,到达大连换乘飞机,前往我们的兄弟学校——扬州育才实验学校参观学习。经过一天的颠簸,直到晚上5点我们总算到达了目的地。两校“会晤”,亲切友好。简单的寒暄之后就是安排联谊校的活动,大家兴奋着,期盼着。 3月30日早晨,大家早早起床,阳春三月,下起了毛毛细雨,我们冒雨赶到扬州育才实验学校。扬州育才实验学校的贾传泳校长为我们做了周到的安排,校方首先为我们精心准备了英语、数学、语文、美术四节关注差异的课堂教学,四位任课教师用精心雕琢的课为我们“接风洗尘”,尽显扬州育才课堂教学的精华;然后在林俊副校长陪同下,我们参观了校园文化建设,了解两校差异;已近傍晚,我们共同走进会议室,展开“差异教学”论坛活动,直到很晚不舍离去……
4月1日返校后,我们一行人兴奋不已,一直在谈论着各自的感受,于是学校再辟“交流会”,让我们向全体教师作了扬州之行汇报交流。这次交流会让所有没去的老师如同身受,最大限度的激发了老师的工作热情。倪拥校长表示,只要大家一起努力,我们所有人都有机会参与到外出交流活动中。闻此言,老师们报以热烈的掌声!
这次横跨千里的联谊校活动,不仅让我们了解扬州育才学校的管理风范,更见我们两校在差异教学课题上所做的探索与求知的信心与决心。因为教育我们相聚,因为,“差异”课题,我们架起鞍扬友谊桥,正如我们精心制作的那款牌匾“扬鞍结友情 杏坛奏韶音 ”。昨天我们一同为教育寻找“发展”的方向,今天我们以差异课题为纽带共建教育的明天,相信鞍扬两校的未来发展,空间广阔,驰骋南北